:::
重新擷取資料
左邊區域內容
快速登入
即時空品測站資訊看板
今日午餐資訊
臺南市南區永華國小
2026-06-08
午餐
資訊
本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用主食
五穀飯
主菜
野菇白醬燉雞
副菜
鍋貼
蔬菜
有機奶油白菜
湯品
西瓜綿魚皮湯
附餐
哈密瓜
:::
主內容區域
文章列表
說明：
一、為響應《兒童權利公約》（ CRC ）之核心精神，小公視舉辦「親子陪伴計畫─灌溉時間樹」線上活動，透過每日親子陪伴時間灌溉，累積親子在生活中的互動養份。
二、本活動以「發展權、表意權、受保護權、生存權」為主軸，設計多元親子陪伴項目（如共讀、對話、生活觀察等），由家長依日常情境彈性安排，促進兒童權利公約的生活實踐。
三、活動期間為 4 月 17 日至 5 月 31 日，參與方式如下：
(一)每日登入活動網站，可領取 5 小時陪伴時數。
(二)自由選擇陪伴活動進行「時間樹灌溉」。
(三)活動期間完成灌溉者，可參加活動抽獎，持續登入享有大獎抽獎資格。
四、活動獎項包含&n... 觀看完整文章
說明：
一、語言發展好，學習表現真的會加分？講話卡卡，是哪裡出了問題？每天都有共讀，孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具，也是很重要的未來競爭力！信誼將於 2026 年 5 月 17 日（日）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【會說話，只是起點？從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座，採線上 LIVE 與實體課程同步，邀請 0-8 歲孩子家長免費報名參加。
二、孩子需要的不是更早學，而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達，還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎，其實都建立在早期的語言發展上。本講座由【國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系／張鑑如教授】主講，將從臺灣兒童長期追蹤研究（ KIT ）出... 觀看完整文章
一、本案為國立中山大學教育研究所楊淑晴教授主持之研究計畫，旨在瞭解我國 K–12 教師推動社會情緒學習之教學現況、壓力來源與支持需求，作為後續研究分析及教育政策與實務建議之參考。
二、本問卷採線上方式填答，對象為全國公私立幼兒園、國民小學、國民中學、高級中等學校及高職教師；無論目前是否已實際實施 SEL 教學，均歡迎依自身經驗與學校情況填答。
三、問卷相關資訊如下：
(一)問卷連結： https://forms.gle/ipFgHPyvBfgCs4fp7 。
(二)填答時間：約 7 至 10 分鐘。
(三)填答期間：即日起至 2026 年 4 月 30 日止。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據財團法人正覺教育基金會 115 年 4 月 9 日正覺教基字第 1150409018 號函辦理。
二、該活動為三年系列課程之研習活動，已奉教育部 113 年 10 月 14 日臺教師(三)字第 1132603380O 號函、 114 年 2 月 20 日臺教師(三)字第 1140018458 號函、 115 年 2 月 11 日臺教師(三)字第 1150016694 號函核准在案。
三、 115 年生命教育「生命的圓滿──尋覓教師的春天」教師研習活動，規劃如下：
(一)日期： 115 年 8 月 7 日（星期五）。
(二)地點：國立成功大學圖書館 B1 會議廳（臺南市東區大學路 1 號）。
(三)對象：高級中等(含)以下學校及公... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市 115 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。
二、旨揭創意圖卡徵選，以「領養代替購買」、「學甲多功能教育園區」、「善待動物不棄養」為主軸，也可與近期有關貓犬的新聞時事做結合，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。
三、辦理方式：
(一) 參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。
(二) 獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、「刪除名額... 觀看完整文章
